Coaching
We streven ernaar dat studenten niet alleen inhoudelijk maar ook als persoon zich optimaal kunnen ontwikkelen. Docenten, studieadviseurs en studentendecanen spelen daarin een belangrijke rol. Daarnaast streven we naar zo weinig mogelijk onnodige studieuitval.
Veel aandacht van docenten
Wageningen University organiseert de opleidingen zodanig dat de studenten veel uren op de universiteit zijn. Ze volgen colleges en practica of doen opdrachten in een werkgroepje. Op die manier houden studenten contact met elkaar en hun docenten. De verhouding docent-student is bij Wageningen University één docent op tien studenten, en dat is het hoogste percentage in Nederland. Ter vergelijking, de laagste docent-student verhouding op een andere Nederlandse universiteit is één op 40.
Studieadviseurs voor elke opleiding
Daarnaast is er binnen elke opleiding een studieadviseur. Naast persoonlijk contact geeft hij of zij ook inhoudelijk studieadvies. Door de kleinschaligheid, de contacturen en het persoonlijk contact met medestudenten, docenten en studieadviseurs zijn de slagingspercentages van Wageningen University de hoogste van Nederland.
Wat doet de studieadviseur?
Een studieadviseur is een belangrijke vraagbaak voor studenten. De studieadviseur ontmoet de student voor het eerst in de introductieweek en dan krijgt hij ook zijn collegerooster en boekenlijst. Voor januari heeft elke eerstejaars een kennismakingsgesprek met de studieadviseur. Natuurlijk wordt er dan gepraat over voortgang van de opleiding maar er kan ook gepraat worden over meer persoonlijker zaken. Studenten kunnen ook zelf een afspraak met hun studieadviseur maken. Daarbij gaat het de studieadviseur vooral om het optimale uit een student halen, studieadviseurs zijn er zeker niet alleen voor de wat minder presterende student. Ook de betere studenten krijgen advies bijvoorbeeld over hoe je een academische leerhouding kunt ontwikkelen. De student is de regisseur van zijn eigen opleiding, maar het is zinvol als hij daarin ondersteund wordt.
Wageningen University kent veel keuzemogelijkheden binnen het programma. Ook hierin speelt de studieadviseur een rol, tijdens informatiebijeenkomsten krijgt de student informatie over specialisaties en buitenlandstages. |
Geen bindend studieadvies
Wageningen kent geen bindend studieadvies. Wel neemt de studieadviseur contact op met de student als hij niet voldoende presteert. Dan krijgt hij in de loop van je eerste jaar wel een dringend studieadvies.
Speciale regelingen
Is de student een topsporter? Heeft hij een handicap? Is hij dyslectisch? Er zijn allerlei speciale regelingen en voorzieningen. Ook in deze situaties kan de studentendecaan, maar ook de studieadviseur de student adviseren. Wageningen University is al enige jaren op een rij uitgeroepen tot universiteit die de beste regelingen heeft voor studenten met een handicap. studerenmetenhandicap.pdf
Dienst Studentenbegeleiding
Wageningen heeft een team studentendecanen, een studentenarts en studentenpsycholoog waar studenten vertrouwelijk voor allerlei zaken terecht kunnen. Studenten en ouders kunnen persoonlijke vragen stellen via studentendecaan@wur.nl . Persoonlijke gegevens van studenten worden helaas niet aan ouders gecommuniceerd.
Studeerbaarheid Wageningse opleidingen
De studeerbaarheid van een opleiding wordt gemeten aan de hand van de aantallen bachelorstudenten die binnen de gestelde tijd afstuderen. In de top 10 van best studeerbare opleidingen van Nederland komen 6 Wageningse opleidingen voor.
Vragen?
Uw vragen kunt u sturen naar ouders@wur.nl. Uw mail wordt doorgestuurd naar de goede persoon/afdeling binnen de universiteit. Persoonlijke gegevens van studenten worden niet aan ouders gecommuniceerd.
|
Studentenbegeleiding in de pers
Trouw, 31 januari 2009
"Als het misgaat"
Ricus Dullaert
Wie kijkt er om naar studenten die het niet redden? De ene opleiding spoort ze actief op, maar vaak moet de student toch echt zelf om hulp vragen.
De eerste weken van het studentenleven is alles nieuw en spannend. Maar als de introductieperiode voorbij is en de studenten hun ritme moeten vinden, blijkt niet iedereen om te kunnen gaan met de vrijheid van het nieuwe bestaan. Gevolg: jongeren met heimwee die alleen op hun kamer zitten, hun tentamens niet halen en stilletjes uit het zicht verdwijnen.
Jennifer Jongen (22) kan daarover meepraten. Het vwo rolde ze zonder problemen door, en ze besloot Voeding en Gezondheid te gaan studeren in Wageningen. Dat was niet zo gemakkelijk als ze had gedacht. "Op de middelbare school was ik gewend niets te doen. Ik kon de omschakeling naar de universiteit niet maken. Daarnaast ging het toen niet zo goed met mijn vader. Ik deed mijn stinkende best, maar al mijn vriendinnen haalden achten en ik vieren en vijven."
De onzekerheid sloeg toe. Jongen: "Ik ging aan mezelf twijfelen. Ik dacht: 'Kan ik de universiteit wel aan? Moet ik er maar mee ophouden?'" Haar vriendinnen probeerden haar wel te helpen, maar zonder resultaat.
Jongen keek het aan tot januari. Toen ze slechts twee van haar tentamens gehaald had, besloot ze naar studieadviseur Jill Idzinga te stappen. "We maakten samen een plan van aanpak voor de rest van het jaar. Dat werkte niet gelijk, maar in de laatste periode werden mijn cijfers een stuk beter." De rest van haar studie kwam Jongen niet meer in de problemen. Ze heeft - ondanks haar opstartproblemen in drie jaar haar bachelor gehaald.
Het verhaal van Jongen is niet uitzonderlijk. Idzinga krijgt elk jaar studenten over de vloer die het niet redden. "Sommigen staan na twee weken huilend op de stoep. Het lukt niet met de studie, of ze zitten in hun eentje op een kamer bij een hospita."
De meesten zijn gebaat met een goed gesprek en een betere studieplanning. "Als er echt iets ernstigs achter zit, stuur ik ze ook door naar de studentenpsycholoog."
Want niet iedereen stapt uit zichzelf naar een studieadviseur of studentenpsycholoog. Hoe gaat de opleiding om met studenten die niet meer op college komen en hun tentamens overslaan?
De studenten krijgen aan het eind van het eerste jaar een dringend studieadvies, vertelt Idzinga. "Dit is niet bindend, maar zorgt er wel voor dat studenten die niet op hun plek zitten gaan nadenken of ze de goede keuze hebben gemaakt." De studieadviseur merkte dat een brief aan het eind van het studiejaar eigenlijk te laat komt. Daarom voegde ze zelf twee meetmomenten in: in januari en in juni, waarbij Idzinga de studieresultaten van elke student bekijkt. Het eerste meetmoment van dit jaar is net geweest. "En om eerlijk te zijn ben ik best geschrokken", zegt Idzinga. 26 van de 88 eerstejaars bleken de helft of minder van het maximale aantal punten gehaald te hebben. De resultaten gaan in een brief naar het ouderlijk adres. Dat geeft de brief wat extra gewicht, meent Idzinga. Voor degenen die minder dan de helft van het aantal punten hebben gehaald, staat in de brief een uitnodiging om eens langs te komen voor een gesprek.
Geven studenten met slechte resultaten daar na herhaalde oproepen geen gehoor aan, dan grijpt Idzinga naar de telefoon om te vragen wat er aan de hand is. Het helpt, merkt ze. "Ik belde onlangs nog een jongen die weinig punten gehaald heeft. Hij zei: 'Ik zou uit mezelf niet langs zijn gekomen. Maar omdat je belde, heb ik een stok achter de deur.' Daarnaast doe ik het ook voor mijn eigen gemoedsrust."
Niet elke opleiding is zo actief in het opsporen van studenten die ze uit het oog zijn verloren. Toen de 24-jarige Dennis (die om privacyredenen niet met zijn echte naam in de krant wil) enkele jaren geleden aan zijn studie Bedrijfskunde aan de Rijksuniversiteit xxxxxxx begon, merkte hij al snel dat de studie eigenlijk niets voor hem was. Na drie maanden ging hij dan ook niet meer naar college of tentamens. "Aan mijn afwezigheid deden ze niets", zegt Dennis. Hij kreeg halverwege het jaar wel een brief met de mededeling dat hij te weinig punten had gehaald om tot het tweede jaar toegelaten te worden, maar er kwam geen gesprek. Dennis: "Ik had wel een mentor. Maar als je zelf niet naar iemand toestapt om uit te leggen waarom je je gezicht niet meer laat zien, zal die geen initiatief nemen."
Dat dit zeker bij grotere opleidingen het geval is, kan xxxxxxxxx beamen. Als studieadviseur bij de opleiding Rechten van de Universiteit van xxxxx ziet ze elk jaar vijfhonderd eerstejaars voorbijkomen. Zo nu en dan belt ze een student op die het niet lijkt te redden. "Maar we kunnen niet elke student individueel gaan begeleiden; het zijn er simpelweg te veel", aldus xxxx. Wel stuurt de opleiding halverwege het jaar een brief aan studenten met studieresultaten. "Wat dat betreft proberen we wel pro-actief te zijn. Aan de andere kant blijft het zo dat een student een eigen verantwoordelijkheid heeft om contact op te nemen als het wat minder gaat."
Idzinga van de Wageningen University blijft voorstander van de persoonlijke aandacht. "Eerstejaarsstudenten hebben soms iemand nodig die ze eraan herinnert waarom ze ook alweer voor de studie gekozen hebben. Sommigen werken zich in het begin misschien in de nesten. Maar als je ervoor blijft gaan, kan je met een steuntje in de rug een heel eind komen. Net als Jennifer."
Stoppen? Hak op tijd de knoop door!; Blijkt de studie die je kiest toch niets voor jou en besluit je er mee te stoppen? Zet dan vandaag nog je studiefinanciering stop via de site van de IB-Groep (www.ib-groep.nl).; Bij studenten die dat voor 1 februari doen wordt de beurs namelijk omgezet in een gift, hoewel ze daar niet het vereiste aantal punten voor hebben gehaald. Doe je dit niet, dan moet je het bedrag terugbetalen. Het is niet erg als je nog ingeschreven staat bij je studie.; Wel gaan de maanden waarin je geld hebt gekregen af van de 48 maanden dat je recht hebt op de bijdrage van de overheid. Overigens kun je na die vier jaar nog 36 maanden een lening ontvangen.
