Log in
Zoek
Links
Deze Site
Wageningen UR site
Uitgebreid zoeken
Informatie voor
Onderwijs
Onderzoek
Bibliotheek
Nieuws & Agenda
Over Wageningen University
Werken bij
Contact
Studiekiezers Bachelor
Studiekiezers Master
Studiekiezers Bachelor (Deutsch)
Huidige BSc studenten
Ouders
Docenten
Decanen & Mentoren
Promovendi
Alumni
Sollicitanten
Pers
Bacheloropleidingen
BSc Minors
Masteropleidingen
Promovendi
Leerstoelgroepen
Onderwijssysteem Kwaliteit Onderwijs
Internationalisering in het onderwijs
Cursussen en trainingen
Onderzoek aan de universiteit
Leerstoelgroepen
Onderzoekscholen
Wetenschapswinkel
Onderzoeksdomein
Ranking / Citatie-indexen
Hoogleraren
Expertzoeker
Bibliotheek Wageningen UR
Wageningen UR publicaties
Nieuws
Perskamer
Archief
RSS
Agenda
Missie en strategie
Organigram
Domein
Bestuur
Feiten en cijfers
Financiële informatie
Van Hall Larenstein
Historie
Internationaal
Wageningen Campus
Corporate governance
Afgestudeerden
Aantallen studenten
Herkomst studenten
Werken bij Wageningen University
Vacatures
Interne vacatures
Wereldwijd werken
Loopbaan
Arbeidsvoorwaarden
Promoveren
Tenure Track
Faciliteiten
De stad Wageningen
Adressen
Routebeschrijving en gebouwen Wageningen
Contactpersonen en experts
A t/m Z - Vragen en antwoorden
wageningen ur (home)
>
wageningen university (home)
>
nieuws & agenda
>
archief
>
agenda
>
2009
>
dhr.ir. m. (michaël) van den berg: “geheugen op maat: natuurlijke verschillen in associatief leren”
Dhr.ir. M. (Michaël) van den Berg: “Geheugen op maat: natuurlijke verschillen in associatief leren”
Nieuws
Perskamer
Archief
Agenda
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
Nieuws
RSS
Agenda
Open dagen
Cursussen
Promoties & Oraties
Congressen en symposia
12 jun 2009
Onderdeel:
Wageningen Universiteit
Locatie:
Aula, gebouw 362, Gen. Foulkesweg 1, Wageningen
Organisatie:
Wageningen Universiteit
Promotor:
prof.dr. M. Dicke (Entomologie)
Promotor:
Prof.dr. L.E.M. Vet
Leervermogen wordt vaak gezien als een eigenschap met louter voordelen, maar er zijn ook fysiologische kosten aan verbonden. Het gemak waarmee een stabiel langetermijngeheugen (LTM) wordt gevormd zal daarom per diersoort verschillen. Als een dier gedurende zijn leven te maken heeft met een voorspelbare omgeving is ‘snel’ leren een goede strategie. Als de omgeving onvoorspelbaar is, loont het om tijd te investeren in het evalueren van informatie en om meerdere ervaringen op te doen, alvorens informatie op te slaan in de vorm van LTM. Dit concept noemen we ‘geheugen op maat’: elk dier leert op de manier die onder de heersende omstandigheden het meest voordelig is. Sluipwespen kunnen d.m.v. associatief leren de geur leren onthouden van een plant waarop ze eén of meerdere eitjes hebben gelegd in een geschikte gastheerrups. Sommige sluipwespen leren snel en hebben maar eén ‘ervaring’ nodig, terwijl andere, verwante soorten meerdere ‘ervaringen’ nodig hebben. In dit onderzoek hebben we laten zien dat de expressie van een gen dat essentieel is voor de vorming van LTM verschilt tussen de langzaam lerende en de snel lerende sluipwespen, zodra ze een leerervaring ondergaan. Daarnaast hebben we door middel van kustmatige selectie twee lijnen gekweekt van de snel lerende soort: een langzaam lerende variant en een extra snel lerende variant. Een vergelijking tussen deze lijnen liet zien dat een hoog leervermogen gepaard gaat met een kortere levensduur en met relatief grote hersenen (die ‘duur’ zijn in het onderhoud). Dit betekent dat het concept van ‘geheugen op maat’ inderdaad hout snijdt, en dat het een evolutionair gezien belangrijke eigenschap is.
Titel proefschrift:
“Tailor-made memory: Natural differences in associative olfactory learning in two closely related wasp species”
Print dit agenda item
Meer over dit onderwerp
Routebeschrijving en gebouwen Wageningen
Directe internet uitzending van de promotie via WUR TV
Disclaimer
Algemene Voorwaarden
Contact
Alle content © 2011 Wageningen UR. Alle rechten voorbehouden.