Drs R. (Renate) Wesselink: Comprehensive competence-based vocational education. The development and use of a performance analysis and improvement model

  Nieuws
  Perskamer
  Archief
  Agenda
  2012
  2011
  2010
  2009
  2008
  2007
  2006
  2005
  2004
  2003
  2002
  2001
  2000
  1999
  Nieuws
  RSS
  Agenda
  Open dagen
  Cursussen
  Promoties & Oraties
  Congressen en symposia

20 okt 2010 13:30
Onderdeel: Wageningen University
Locatie: Aula, gebouw 362, Gen. Foulkesweg 1, Wageningen
Organisatie: Wageningen University
Promotor: prof. dr M. Mulder
Co-Promotor: dr HJA Biemans

 Comprehensive competentiegericht beroepsonderwijs

Competentiegericht beroepsonderwijs is zowel nationaal als internationaal een populair concept. Een eenduidige definitie ontbrak echter, maar is wel noodzakelijk als uitspraken moeten worden gedaan over de effectiviteit er van. Door middel van het vaststellen van acht principes, die zijn uitgewerkt in vier fasen is een comprehensive (ofwel allesomvattend en samenhangend) model ontwikkeld dat beschrijft wat competentiegericht beroepsonderwijs inhoudt. Het model laat onder andere zien dat als competentieontwikkeling het doel van beroepsonderwijs is, de instructiemethoden daarop moeten worden aangepast. Met behulp van dit model is nader onderzoek gedaan hoe competentiegericht beroepsonderwijs zich manifesteert in de onderwijspraktijk. Op basis hiervan kan worden geconcludeerd dat competentiegericht beroepsonderwijs daadwerkelijk plaatsvindt in het agrarische MBO en HBO in Nederland; zowel studenten als docenten herkennen in zekere mate de principes van competentiegericht beroepsonderwijs in hun dagelijkse onderwijspraktijk. Dit vereist vervolgens andere rollen en taken van docenten. Naast expert, zijn de rollen ontwikkelaar, onderzoeker, coach en manager belangrijk volgens de docenten. Tot slot biedt het model handvatten om de verbinding tussen leren in de school en leren in de praktijk te verbeteren.
Print dit agenda item